Blog dos IrmãosTech

Editando Imagens no seu navegador sem precisar instalar nada.

2009-02-22T13:54:00.000-08:00

Um dia desses estava em um PC que não tinha editor de imagem e não queria perder tempo pra instalar o Gimp, fora que o Computador não era meu :/ Então fui procurar na internet sobre um editor de imagem para navegadores... E incrivelmente encontrei o Splashup. Um editor de imagens online com a interface semelhante ao Photoshop, cheio de ferramentas e filtros para efeitos. A unica coisa q você necessita ter instalado eh um Flash player pra navegador, que quase sempre já é comum estar instalado.

Veja a tela do programa aberto:

Veja ampliado clicando na imagem acima

Uma das coisas que não me agradou foi o fato de não possuir teclas de atalho(como o ctrl+z para Undo), pois é um programa feito em flash, e não ter a função "Blur/Sharpen"(Desfocar/Deixa Nítido) para correção de imagem.

Porém tem filtros(usado na camada toda ou na seleção) como "Sharpen"(aguça a nitidez ), "Blur"(Desfocar),
Mais informações no site
http://www.splashup.com/

Aprenda a estudar e Pesquisar

2009-02-02T08:05:00.000-08:00

Eu estava em uma biblioteca procurando livros de ensino médio e fundamental, para dar uma estudada e relembrada, pois começarei minha faculdade de física na UFRJ em Março. E encontrei um livro grande, pesado e grosso dizendo ser de nível Fundamental e Médio... Peguei e comecei a folhear, logo me deparo com o título "Aprenda a estudar e Pesquisar", Li o texto e logo me veio a cabeça botar no blog. E nem que por pequeno que seja minha divulgação ele estaria na biblioteca virtual da Internet.....

Leia o texto abaixo extraído de um livro didático:
Acenar com uma existência futura, materialmente tranquila e até com uma rica vida interior, tem sido o argumento do adulto para introduzir os jovens ao estudo, tentando racionalizar o seu tempo, dividindo-o entre o lazer e as tarefas escolares.

Invariavelmente, o comprometido universo racional esbarra com o descontraído mundo da fantasia que povoa o espírito do jovem, mais sensível às gratificações imediatas, obtidas através da lúdico e da fantasia (televisão, jogos, disputas, etc) do que aos racionais (estudo,pesquisas, leituras,etc.).

Mas, para uma boa parcela dos estudantes, o ato de estudar se constitui numa prática agradável e proveitosa, talvez em face de suas características próprias, como a determinação e a maior capacidade de concentração. Estes, pelas suas características, dispensam técnicas e estímulos para desempenharem suas atividades escolares.

Diferenças individuais à parte, e que têm de ser respeitadas, oferecemos aqui algumas "dicas" que muito podem contribuir para os que encontram maiores dificuldades e pouco prazer na necessária prática do estudo e da pesquisa.

1 - ADMINISTRAÇÃO DO TEMPO

Assim como todos têm a hora das refeições , a hora da diversão, a hora de dormir, etc., o estudo tem de se conscientizar de que também tem a hora de estudar, ler e pesquisar.

Para se criar um sadio condicionamento, essa "hora de estudar" deverá ser sempre no mesmo período do dia. Determinar também um tempo mínimo, diário de estudo. O fato de terminar uma lição mais fácil, que ocupou menos tempo não deve ser "desculpa" para se roubar do estudo parte do período determinado para tal.

Outra dificuldade enfrentada no ato de estudar, é adequar o nosso tempo disponível à quantidade de matéria a ser estudada, por isso é importante não esquecer que melhor aproveitar o tempo importante não esquecer que para melhor aproveitar o tempo disponível, é indispensável que o estudante aja com "organização e planejamento"

2 - O LOCAL ADEQUADO

É importante que o aluno escolha o local mais adequado possível para desempenhar sua atividade escolar.

Como o estudante passará um tempo considerável nesse ambiente, ele terá de ser o mais tranquilo e agradável possível, livre de qualquer interferência das outras atividades da casa.

3 - ILUMINAÇÃO E POSTURA

O local deve ser bem arejado e ter uma iluminação suficiente e bem distribuída para que não se formem sombras que dificulte a visão e prejudiquem a vista e nem proporcionem, ao longo de algum tempo, indisposição para o estudo.

A postura deve ser correta, devendo o estudante sentar na posição vertical, sem forçar a coluna e com os braços sobre a mesa.

4 - CONCENTRAÇÃO

Possivelmente, só o ato de orar mereça tanta concentração como a prática de estudar e de ler.

Para que essa concentração seja integral o aluno deve se desligar de qualquer objeto que possa distraí-lo do estudo.

Assim, desliga a televisão, o rádio, o aparelho de som, etc. e isola-se num local onde o silêncio seja seu melhor aliado para o estudo e entendimento da matéria.

5 - PREPARANDO O MATERIAL

Não deixe para organizar o material a ser pesquisado para a última hora, pois isso pode levar mais tempo do que a priori se prevê, e esse tempo terá de ser subtraído das preciosas horas destinadas ao estudo.

Separar com antecedência todo o material necessário. dirigir-se a bibliotecas, consultar colegas, conseguir revista e jornais e colher o máximo de material, é a forma correta de se preparar com antecedência e para utilizar todo o tempo previsto somente para o estudo.

6 - USE ESQUEMAS OU FICHAS
Diante de um texto longo a ser resumido e estudado, fazer uso de fichas, se constitui num expediente bastante útil que facilitará a tarefa e permitirá ter uma idéia global da mensagem ali contida.

Normalmente, todo parágrafo contém uma idéia-chave, ou básica, que resume o pensamento principal do autor. Através de uma boa lida em cada parágrafo, pode-se extrair de cada um deles, essa idéia básica, e traduzi-la, com nossas próprias palavras, em uma frase, exprimindo toda a essência do parágrafo lido. As frases deverão ser todas anotadas nas fichas, de modo a se elaborar um precioso esquema da matéria estudada.

As fichas deverão conter divisões e subdivisões dos assuntos, e ser colocadas na ordem de importância para o desenvolvimento do tema.

OBS.: Pode-se copiar integralmente uma frase, quando ela exprimir uma idéia que, se resumida, resultar em prejuízo no seu sentido principal.

7 - QUANDO HÁ MUITA MATÉRIA

Nem sempre o estudante dispõe de tempo suficiente para se dedicar à matéria a ser estudada, principalmente quando esta se apresenta em grande quantidade. Quando isso ocorre, e quando temos matérias diferentes a estudar, é necessário administrar bem o tempo disponível, para melhor aproveitamento do estudo.

Não é proveitoso dedicar-se horas seguidas a uma mesma matéria.

Imagine, por exemplo que alguém disponha de dois dias para estudar muita história e matemática. Se optar por estudar somente história durante todo o primeiro dia a assimilação não será boa.

Assim, nas primeiras horas de estudo o aproveitamento será satisfatório, mas a capacidade de apreensão diminuirá com o passar do tempo, na medida em que o aluno for se cansando do assunto.

Por, outro lado, se o tempo disponível for melhor distribuído entre as matérias, a sonolência, a dispersão, etc. se manifestarão com menos frequência.

A regra correta é sempre dividir o tempo, alternando as matérias antes de o estudo se tornar cansativo e tedioso.

8 - NA SALA DE AULA

Indiscutivelmente, é no ambiente da sala de aula que o estudante encontra a melhor oportunidade de aprender a matéria proposta.

Com a ajuda do professor, profissional que detém a técnica da didática, o aluno atencioso e "esperto" deve aproveitar ao maximo a aula ministrada. É o momento propício para esclarecer dúvidas.

Boa parcela dos alunos que melhor se concentram na explanação do professor, reservam seu tempo, em casa, unicamente para as tarefas e pesquisas. Pelo seu maior aproveitamento da aula assistida, encontram maiores facilidades de aprender a matéria quando forem revê-la e/ou exercitá-la.

9 - O PODER DA LEITURA

Todos aconselhamentos que se faz no sentido de estimular o aluno ao estudo, seria consideravelmente facilitado, se este tivesse alguma identificação com o livro e o hábito de leitura.

Longos períodos à frente da televisão, que não prima pela linguagem correta porque não está preocupada com a educação - com exceção das TVs Educativas - tornaram o jovem presa fácil de programas de poderoso envolvimento, voltado exclusivamente ao consumismo.

O ideal seria o jovem compensar essas horas dispensadas à "deseducação vernacular" que a TV provoca, com momentos de boa leitura que além de estimular a vida reflexiva, exercita o raciocínio, provoca a imaginação, treina a concentração(tão necessária ao estudo), além de principalmente - e por tudo isso - ENSINAR A ESCREVER.

NÃO EXISTE ESCOLA ONDE SE APRENDE A ESCREVER

Só o exercício da leitura ensina a pontuar, separar sílabas, crasear, acentuar, etc.

Se o aluno estudar tudo isso numa gramática, sem exercitar seu conhecimento com a leitura, seria o mesmo que aprender um idioma e nunca ter a oportunidade de falá-lo.

O livro é um antídoto contra a ignorância, a insensibilidade, a superficialidade e a preguiça!

FAÇA DESSE SEU AMIGO UM COMPANHEIRO INSEPARÁVEL

10 - O PRAZER DE LER

Ler se constitui num hábito, como outro qualquer; algumas pessoas lêem muito, outras lêem pouco e outras mais, simplesmente não lêem.

Da mesma forma que umas pessoas nadam e outras não, ou pouco sabem de natação.

Mas o ato de nadar assim como o de ler não eh nenhum sacrifício: antes, pelo contrário, é um prazer.
A verdade é que nem todos descobriram o prazer de nadar, assim como nem todos descobriram o prazer que a leitura proporciona.

A grande diferença entre essas duas atividades é que não se identifica no cotidiano quem sabe ou não nadar, enquanto que se nota uma grande diferença entre a pessoa que lê e a que não lê, pois:

As pessoas não devem ler somente com o objetivo de obterem conhecimento técnico, visando apenas o seu melhor preparo profissional. Essa atitude equivale ao ato de estudar, que talvez não traga tanto prazer como a leitura - por exemplo - de um romance, poesia, relato de viagem, biografias, etc.

A leitura por prazer estimula a imaginação e a fantasia além de provocar a reflexão, e proporcionar ao leitor conhecimento das reações humanas, através de personagens e das mais diversas situações. Quem lê por prazer investe no seu desenvolvimento como pessoa humana, tomando-se mais sensível e tolerante e com condições até de melhorar desenvolver sua profissão, porque na sua atividade profissional melhor se destacará quem mais compreende seu semelhante.

Postado por : Daniel Marins

Fonte: Livro "Escola viva: programa de pesquisa e apoio escolar", editora MECA 1998

Cinelerra no Ubuntu - Instalando e configurando para melhor desempenho

2009-01-20T01:34:00.000-08:00

No inicio do ano passado fiz um artigo no site http://www.vivaolinux.com.br falando sombre o melhor editor de vídeo para Linux o Cinelerra , que na minha opinião, pode ser comparado com o Adobe Premiere.

Clique na imagem para ver no tamanho real

Portanto introduzirei aqui em nosso blog. Em breve postarei alguns vídeos tutorias e alguns post falando de algumas ferramentas importantes e alguns tutorias simples de minha autoria.
Segue abaixo:

Cinelerra no Ubuntu - Instalando e configurando para melhor desempenho

Nesse artigo vou ensinar como instalar o Cinelerra no Ubuntu, configurá-lo para ter melhor desempenho e deixá-lo em português do Brasil.

Instalando o Cinelerra no Ubuntu

Antes de começar a instalação vamos adicionar e atualizar os repositórios.

Fazendo uma cópia de segurança:

A primeira coisa a se fazer quando for mexer em qualquer arquivo de configuração de sistema é uma cópia de segurança. Caso você faça alguma besteira, basta que você recupere essa cópia e tudo voltará ao normal. Para fazer a cópia de segurança, use os comandos como usuário root (digitando "su" no Debian ou "sudo su" no Kurumin ou Ubuntu):

Adicionando repositório:

Para adicionar o repositório você precisa editar o arquivo sources.list, que se encontra em /etc/apt/sources.list.

Para editar você devera estar logado como root:

OBS: Onde o campo gedit pode ser modificado de acordo com o editor de texto que você for usar. Alguns exemplos são: gedit, kedit, nano, vi.

Adicione o repositório de acordo com a sua versão do Ubuntu:

* Dapper(6.06):

Escolha o repositório de acordo com a arquitetura do computador (tipo de processador):

i686:

athlonxp:

pentium4:

* EDGY (6.10):

Adicione as linhas correspondentes na sua lista de repositórios:

# com suporte a opengl
deb http://giss.tv/~vale/ubuntu32 ./
deb-src http://giss.tv/~vale/ubuntu32 ./

# amd64 sem opengl
deb http://giss.tv/~vale/ubuntu64 ./
deb-src http://giss.tv/~vale/ubuntu64 ./

* Feisty (7.04):

i686:

athlonxp:

pentium4:

* Gutsy (7.10):

i386:

ou

athlon64:

ou

Após adicionar o repositório adequado com sua versão do Ubuntu e arquitetura, salve o arquivo depois de editá-lo.

Instalando o Cinelerra
Como usuário root execute os seguintes comandos:

(atualiza seus repositórios)

(instala o cinelerra)

Melhor performance do Cinelerra e deixando em português

Antes de rodar o Cinelerra, digite o seguinte comando como root num terminal (necessário apenas na primeira vez que executar):

Caso não queira ter mais esse problema.

Cinelerra precisa de um pouco de memória extra para correr no Kernel. Para adicionar esta memória extra você precisa editar um arquivo.

Abra o terminal e entre com o comando:

Adicione o texto na última linha:

Reinicie seu computador para as alterações terem efeito.

Agora é só abrir o Cinelerra.

Travando quando arquivos estão sendo carregados
O maior motivo de travamentos quando se carrega arquivos é porque o codec não é suportado. Um outro motivo é que o Cinelerra está construindo ícones ("picons") para a Janela de Recursos. Se você carregar um número alto de imagens, será necessário descomprimir cada única imagem para construir um ícone ("picon"). Vá para configurações->preferências->interface e desabilite Usar miniaturas na janela de recursos para pular este processo.

Liberando mais memória compartilhada
O kernel do GNU/Linux permite apenas que 32MB de memória compartilhada sejam alocados por padrão. Este número precisa ser aumentado para que se possa fazer qualquer coisa útil. Quando iniciado, o Cinelerra pode lembrá-lo disso exibindo a seguinte mensagem de erro:

"echo "0x7fffffff" > /proc/sys/kernel/shmmax"

Para uma mudança permanente, adicione ao arquivo /etc/sysctl.conf a seguinte linha:

Ou, se você preferir:

Da primeira vez, para evitar ter de reiniciar seu computador, usa o seguinte (comando como root):

Desabilitando o cron
O GNU/Linux roda algumas operações diárias como comprimir páginas de manual. Estas tarefas podem ser aceitas como tarefas de fundo conforme se compila ou se faz um processamento de texto, mas não durante a reprodução de um vídeo. Desabilite essas operações editando o `/etc/rc.d/init.d/anacron'.

Ponha exit antes da primeira linha que não começar com um #.

Em `/etc/rc.d/init.d/crond', ponha exit antes da primeira linha não começando com #. Então, reinicie o sistema.

Você não pode usar o comando at mais, mas quem usa este comando afinal?

Colocando o Cinelerra em português-BR

Adicione a seguinte linha:

Salve e feche o arquivo. Agora, para terminar:

ou

ou

Requisitos de hardware

O Cinelerra não é um programa leve. A demanda de leitura, decodificação e reprodução de vídeo pode sobrecarregar completamente seu sistema. A performance e, conseqüentemente, a usabilidade do Cinelerra está diretamente relacionada à velocidade, I/O - portas de entrada e saída, vídeo e à memória do seu hardware e ao tipo de stress a que você pretende submeter o sistema.

Para os/as usuários/as que trabalham apenas com áudio ou com formatos leves de vídeo, um computador menos potente pode ser suficiente. No entanto, para alguém que deseja trabalhar com arquivos no formato DV, várias faixas de áudio e um bom conjunto de efeitos e transições é necessário uma melhor configuração de hardware.

Como regra geral, é sugerido rodar o Cinelerra em sistemas com, no mínimo, as seguintes especificações:
Velocidade da CPU
No mínimo, um processador de 500MHz, menos que isso será inutilizável. Processadores dual-core e SMP aumentam consideravelmente a velocidade do Cinelerra.
Memória
Ao se trabalhar com vídeo, é aconselhável ter uma grande quantidade de memória disponível para evitar que se utilize a partição swap e para manter os recursos prontamente acessíveis. Para ter uma idéia do que o Cinelerra é capaz de fazer, você precisa ter no mínimo 256 Megabytes de memória. Para utilizar o Cinelerra em projetos maiores, será necessário dispor de mais memória (> 1 Gb).
Disco rígido
Os requisitos de disco rígido são baseados nas suas necessidades particulares de edição de vídeo. Se você espera produzir vídeos longos em formatos pesados (DV utiliza cerca de 3.5 Mb por segundo, ou 12 Gb por hora), é necessário ter um HD grande (>200 Gb) e rápido. Para projetos menores, é possível fazer até com 1Gb de espaço livre. Edição de vídeo sobrecarrega bastante as portas de entrada e saída (I/O). Para melhores resultados, utilize um disco rígido rápido e configure-o apropriadamente.
Placa de vídeo
Desde a versão 2.1, o Cinelerra pode utilizar os benefícios da aceleração de hardware OpenGL. Tenha certeza que sua placa de vídeo suporta OpenGL2.0 para aproveitar esse recurso. Placas Nvidia series 7 (como a 7600GS) são conhecidas por ter um bom desempenho. Se você estiver interessado em enviar a saída de vídeo diretamente para uma TV ou um gravador de vídeo, verifique se a placa de vídeo traz essa possibilidade.
Múltiplos monitores
Você pode usar os recursos do XFree86 Xinerama para trabalhar com vários monitores de vídeo. Utilizando dois ou mais monitores, facilita bastante a visualização da linha do tempo e dos vídeos.
Saída para TV
Caso sua placa de vídeo tenha a opção de TV-Out (envio de sinal para TV), pode ser útil para visualizar como seu vídeo ficará numa tela de TV.
Captura de vídeo
Se você tiver uma câmera de vídeo analógica, ou quiser capturar o vídeo de um videocassete, será necessário utilizar um dispositivo de captura de vídeo. Esses dispositivos são suportados pelo Cinelerra através do driver Video4Linux.
Firewire
Firewire é a forma mais rápida de transferir vídeo para seu computador. A menos que você transfira material de vídeo para seu computador através de CDs, DVDs ou qualquer outro formato pré-capturado (ou ainda por meio de uma placa de captura analógica), será necessário uma placa firewire no seu computador.
Câmeras digitais
Há uma grande variedade de câmeras digitais que podem ser usadas com o Cinelerra. Praticamente toda câmera que puder ser conectada à porta firewire irá funcionar. O importante é ajustar os parâmetros apropriados no sistema de captura de vídeo para que estes coincidam com os parâmetros da câmera.

Postado por: Daniel Marins
Bibliografia:
http://www.estudiolivre.org/tiki-index.php?page=Tutorial+video+no+ubuntu&bl
http://cv.cinelerra.org/.../cinelerra_cv_manual_pt_BR_2.html#SEC9
http://cvs.cinelerra.org/.../cinelerra_cv_manual_pt_BR_22.html (nesse ultimo tem uma parte do manual nomeada "Resolvendo problemas" q pode ajudar a melhorar mais o cinelerra)

Avast Home x AVG 8 FREE

2008-12-29T14:31:00.000-08:00

Eu por muito tempo usei o anti-vírus AVG FREE da Grisoft , mas ultimamente me deparei com um vírus que começou bloqueando meu acesso a minha rede doméstica e logo em seguida, não sei se foi outro vírus ou o mesmo, bloqueou meu acesso a Internet. Passei zilhões de vezes o scan do AVG mas nada foi encontrado. Confiando no AVG pensei que fosse a placa de rede do meu computador, mas navegando pela Internet vi um caso idêntico ao meu em um fórum , mil desculpas a quem postou pois não me recordo qual o fórum e nem quem foi que postou, e a resposta ao pedido de ajuda foi que fizesse scan com o Avast a atualização de junho de 2008 pois já haviam incluído esse vírus no banco de dados do anti-vírus. Já tinha ouvido falar do Avast por colegas mas nunca quis mudar pois com o AVG me dava bem, porem vi que o AVG não estava funcionando como queria... Então baixei em outro PC o Avast! Home Edition 4.8.1296 e instalei no micro infectado. de início já pediu para reiniciar e fazer um scan antes de fazer o logon do Windows XP. Nesse escaneamento já encontrou um Trojan e com a verificação completa do HD encontrou inúmeras ameaças e as moveu para quarentena os desabilitando, fazendo meu computador funcionar perfeitamente. Com isso deixei o AVG no PC apenas para funcionar como anti-spyware e já percebi que o AVG 8 bota para quarentena mas não desabilita, não sei se é impressão minha mas é o que acho, pois deu um erro no orkut falando que meu PC estaria com um spyware, logo passei um scan e o AVG falho como sempre achou mas não o identificou em tempo real. Ao ver que o spyware foi encontrado o coloquei na quarentena, e fui acessar o site do orkut e a mesma mensagem apareceu, então exclui os vírus encontrados da quarentena e voltei a tentar entrar no site e funcionou...

Portanto minha concepção de anti-vírus mudou bastante após o acontecido e estou até me sentindo mais protegido com o Avast instalado que tem diversos acessórios como a função que fica filtrando e monitorando o tráfego de endereços HTTP de websites na Internet, o usuário do AVG vai dizer que o AVG 8 tem também o mesmo acessório. Mas digo que não confio nessa analise pois encontrei um site que contia links para baixar um trojan e não foi acusado pelo AVG. E a partir de então vejo o AVG ultimamente como um desses Anti-vírus que acusam vírus para mostrar "trabalho".

Postado por Daniel Marins

Animação 3D - 3DS Max 9 ou Blender

2008-12-28T05:25:00.000-08:00

Este é o segundo post, sou Lucas Santos Marins dos IrmãosTech, gostaria de falar sobre animação 3d que é a minha área preferida, já tenho experiência com 3ds Max 9 um ótimo programa (mas por ser muito caro a sua licença usa sua versão LE-Learning Edition) cheio de funções e efeitos e é um dos melhores programas de animação, e dos mais profissionais, com ele foram produzidos os filmes de sucesso: "Procurando Nemo", "Homem-Aranha 3". E tem uma facilidade de ser aprender muito boa.

Tentei procurar outros programas de Animação 3d, expecificamente os livres, do Linux GNU como o Blender que é totalmente livre, cria animações 3d, e até jogos com seu Game Engine, produziu três filmes de longa-metragem fomosos e de qualidade, mas é muito difícil de se aprender e é por isso que é deixado de lado, e todos usam o 3ds Max.

Vou mostrar algumas das minhas animações para vocês. Essa até será incluida no filme de Produção Idependente "CHIBATA - A vida de João Cândido" que talvez irá para os cinemas do Rio de Janeiro, Tvs e etc

testando render do wall-e

site que crie para ajudar os animadores 3d

http://www.Animacao3D.orgfree.com/

Lucas Santos Marins
Programador C#,Xna e Artista 3D
Blog: http://www.lucas3dmarins.blogspot.com/
Produtora: http://www.trintae3d.zymic.com/ (Trinta e 3D Produções)
Currículo: http://lattes.cnpq.br/6605284585310100 Referências:
http://www.animacao3d.orgfree.com/
http://usa.autodesk.com/adsk/servlet/item?siteID=123112&id=9997279
http://pt.wikipedia.org/wiki/3D_Studio_Max

Edição de imagem no Gimp

2008-12-28T04:00:00.000-08:00

Screeshots - Clique na imagem e veja ampliada

Estava pensando comigo qual deveria ser o primeiro assunto do nosso blog, e logo conclui que não poderia deixar de falar no fabuloso editor de imagem de licença GNU o "The GIMP". Antes de mais nada temos que falar da licença GNU:
GNU General Public License (Licença Pública Geral), GNU GPL ou simplesmente GPL, é a designação da licença para software livre idealizada por Richard Stallman no final da década de 1980.
A GPL é a licença com maior utilização por parte de projetos de software livre, em grande parte devido à sua adoção para o Linux.
Em termos gerais, a GPL baseia-se em 4 liberdades:
1. A liberdade de executar o programa, para qualquer propósito (liberdade nº 0)
2. A liberdade de estudar como o programa funciona e adaptá-lo para as suas necessidades (liberdade nº 1). O acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade.
3. A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo (liberdade nº 2).
4. A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se beneficie deles (liberdade nº 3). O acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade.

Sendo assim, projetos com essa licença fogem completamente de piratarias pois podem ser utilizados e distribuído sem nenhum problema. Portanto quem quiser baixar CLIQUE AQUI e faça o download do "The GIMP 2.6.3".

Vou falar um pouco sobre o programa:
O projeto foi criado em 1995 por Spencer Kimball e Peter Mattis e hoje é mantido por um grupo de voluntários;
O GIMP foi criado como uma alternativa livre ao Photoshop, foi um projeto universitário que amadureceu bastante e hoje já é muito usado profissionalmente. Porém o GIMP ainda tem um fatia de mercado muito menor que a do Photoshop.
O nome GIMP originalmente era sigla de General Image Manipulation Program; em 1997, ele foi mudado para GNU Image Manipulation Program. Ele é integrante oficial do Projeto GNU.

Na minha concepção de usuário vejo o Gimp como uma grande e necessária alternativa aos softwares pagos como o Photoshop, que alem de pesar quase 500 mb instalado sua licença custa cerca de 300 dólares, fazendo um funil e obrigando pessoas que não possuem tais recursos a usarem o pirata vendido em frente do Edifício Central por "dez real" ou baixarem em sites e blogs cujo seus editores e donos não se importem com direitos autorais. Porém com "The Gimp" pesando quase 30 mb instalado(e funcionantes no Windows 98 e em computadores com 64 mb de ram, por exemplo) e custando nada. Esses mesmo que compram seus programas em cd avulso ou "encontram acidentalmente" na internet para baixar com o Crack+Serial+Tutorial+Trojan tem outra alternativa e ela se chama Gimp.

Em outras postagens minhas ensinarei algumas ferramentas básicas e alguns tutorias básicos para aguçar o seu interesse para procurar tutorias mais avançados.

Postado por: Daniel Marins
Bibliografia:
http://pt.wikipedia.org/wiki/GNU_General_Public_License
http://pt.wikipedia.org/wiki/GIMP
http://baixaki.ig.com.br/download/The-GIMP.htm